martes, 1 de mayo de 2012

Habilidad Lectora


Lee atentamente el siguiente texto:
Durante muchos años afirmé que podía recordar cosas que había visto en el instante de mi nacimiento. Cuando decía eso los mayores, al principio, se reían, pero luego se preguntaban si intentaba burlarme de ellos, y miraban con desagrado la pálida cara de aquel niño tan poco infantil. a veces los decía en presencia de visitantes que no eran íntimos de la familia, y en esos casos, mi abuela, temerosa de que me tomaran por idiota, me interrumpía secamente y nos ordenaba que fuera a jugar a otra parte.
Cuando de su risa aún les quedaba el rastro de la sonrisa, los mayores intentaban por lo general refutar mi afirmación empelando a ese fin explicaciones más o menos científicas. En el intento de hallar razones al alcance de la mente de un niño, siempre comenzaban a parlotear, con no poco celo, y especular actitud, diciendo que los ojos de un niño no están aún abiertos en el momento  de nacer, y que, incluso en el caso de que estén del  todo abiertos, el recién nacido no puede ver las cosas con claridad suficiente para recordarlas. 

"¿Lo entiendes, verdad?" solían decir, cogiendo por el hombro al niño, todavía no convencido, y sacudiéndolo suavemente...Pero en ese preciso instante parecía que en su mente naciera la idea de que estaban a punto de caer en la trampa que el niño les había tendido pensando: "Incluso sabiendo que se trata de un niño, no debemos bajar la guardia; este golfillo seguramente pretende que le expliquemos este asunto, y si lo hacemos, ¿cómo vamos a evitar que nos pregunte, con todavía mayor inocencia infantil: "De dónde vengo", ¿Cómo nací?, Y por eso los mayores terminaban volviendo a mirarme de la cabeza a los pies, con una sonrisita helada en los labios y dándome a entender que, por una razón que yo jamás llegaría a comprender, los había ofendido, profundamente con mis palabras. 

Pero sus temores no tenían fundamento. Carecía yo de toda intención de preguntar acerca del "asunto". E incluso en el caso de que hubiera tenido tales intenciones, temía tanto ofender a los mayores que la idea de emplear argucias jamás podía ocurrírseme. 

Por muchas explicaciones que me dieran, por muchas que, mediante risas, se desembarazasen de mí, yo seguía creyendo que recordaba mi nacimiento. Quizás la base en que se fundaba este recuerdo consistiera en alguna que otra frase que había oíd decir a alguien que había estado presente en aquella ocasión, o tal vez todo se debiera a una imaginación terca. Fuere lo que fuere, una cosa había que estaba convencido de haber visto con mis propios ojos. Era el borde del recipiente en que me dieron el primer baño de mi vida. Se trataba de un recipiente nuevo, con una superficie de madera pulida hasta el punto de tener brillo y suavidad de seda. Y hallándome yo dentro, mi vista observaba el destello de un rayo de luz al incidir en el borde de la pequeña bañera. la madera sólo destellaba en aquel punto, y parecía oro. Los salpicones de agua saltaban hacia lo alto, el ondularse la líquida superficie, como si quisieran lamer aquel punto, pero no llegaban a él. Y ya fuese debido a un reflejo, ya que aquel rayo de luz se prolongaba hasta el agua, la zona de ésta situada debajo de aquel punto resplandecía suavemente, y olas menudas y brillantes saltaban y entrechocaban allí. 

La más solida refutación de la verdad de este recuerdo radicaba en que no nací en horas en que luce la luz del sol, sino a las nueve de la noche. No podía haber sol. Incluso cuando burlonamente me decían: "Seguramente sería una luz eléctrica", muy poco me contaba incurrir en el absurdo de creer que, incluso si hubiese sido media noche, allí habría habido aquel rayo de sol incidiendo, al menos, en cierto punto de la bañera. Y de esa manera, el borde de aquélla y el destello que en él había, quedaron grabados en mi memoria, como una realidad que sin la menor duda habría visto con motivo de mi primer baño. 
Yako Mishima

  • Busca el significado de las siguientes palabras en las líneas correspondientes: Vuelve a leer el texto.
  1.  Desagrado_______________________________________________________
  2. Secabtemente_____________________________________________________
  3. Rastro___________________________________________________________
  4. Refutar__________________________________________________________
  5. Parlotear_________________________________________________________
  6. Golfo/golfillo______________________________________________________
  7. Temores_________________________________________________________
  8. Carecer/Carencia__________________________________________________
  9. Incurrir__________________________________________________________
  10. Menudas_________________________________________________________
  • Anota dentro del paréntesis la letra que corresponda a la respuesta correcta.
  1.  (      ) Para los mayores, una prueba de que el emisor mentía consistía en el hecho de que:
                     a) tuvo un nacimiento muy problemático
                     b) era tan pequeño en ese entonces que lloró mucho
                     c) el niño era curioso y deseaba enterarse de "ese asunto"
                     d) recién nacido carece de memora
                     e) los recién nacidos no pueden ver bien

    2.  (        ) Al referirse a "ese asunto", los mayores pensaban que el niño quería:
                     a) molestarlos todo el tiempo
                     b) saber cómo se conciben los niños
                     c) descubrir su verdadero origen
                     d) conocer algo más sobre sus padres
                     e) tomarles el pelo descaradamente

    3. (         ) En el texto, la palabra "argucias" significa:
                     a) estrategia
                     b) método
                     c) estratagema
                     d) mentira
                     e) engaño

    4. (          ) De acuerdo con el texto, la palabra "desembarazarse", quiere decir:
                     a) recordar a alguien muy querido
                     b) quitarse de encima un gran peso
                     c) ignorar a una persona
                     d) deshacerse de algún problema
                     e) hacer a un lado el miedo

    5. (          ) Lo que el emisor recuerda en el texto es:
                     a) el lugar de su nacimiento
                     b) el día de su nacimiento
                     c) su primer llanto
                     d) su primera nalgada
                     e) su primer baño

    6. (          ) La mayor prueba de que el emisor estaba equivocado consistía en que él:
                     a) tenía la costumbre de engañar a toda la gente
                     b) había nacido de día y recordaba la luz eléctrica
                     c) había nacido de noche y recordaba un rayo de luz
                     d) había nacido al amanecer y recordaba la luz del sol
                     e) nació en un hospital y recordaba la recámara

    7, (          ) El emisor cuenta los hechos cuando:
                      a) todavía es un niño
                      b) asiste a la primaria
                      c) ha terminado su carrera
                      d) se ha convertido en un adulto
                      e) está a punto de morir

     8, (          ) El tema del texto es:
                      a) la infancia
                      b) la mentira
                      c) el nacimiento
                      d) el "asunto"
                      e) la imaginación 

     9. (          ) Un título adecuado para el texto sería:
                      a) Mi primera mentira
                      b) El día de mi nacimiento
                      c) Mi primer baño
                      d) Los primeros recuerdos
                      e) el primer regaño

   10. (          ) En el texto se narra una experiencia:
                      a) social
                      b) grupal
                      c) individual
                      d) reciente

  • Trascribe el fragmento del texto en el que se exprese cómo es un objeto o cómo son varios objetos para que podamos imaginarlos. 
  • Redacta una descripción de algún objeto cotidiano.
  • De la anterior descripción, divide con líneas diagonales, el primer párrafo del texto en oraciones. Recuerda que tipográficamente, una oración inicia con mayúsculas y termina con un signo de puntuación, sintácticamente, se rige por uno o varios versos y, semánticamente, expresa una idea completa. 
  • Comenta con un compañero algún recuerdo cuando eras bebé.
  • Redacta una anécdota que recuerdes de tu primera infancia, o sea, de cuando eras muy pequeño.